Unterstützung von Push-Konzepten im E-Commerce durch Virtual Communities

Mobile Kompetenzerfassung zur gezielten Unterstützung von Kompetenzentwicklungsprozessen in der dualen Ausbildung

Für die Berufsausbildung im dualen System liegen im Gegensatz zu vielfältigen Konzepten in der beruflichen Weiterbildung bisher wenige Ansätze zur Umsetzung einer prozess-und entwicklungsorientierten Kompetenzerfassung vor. Dieser Beitrag stellt den Kompetenz-Check z u r b r o w s e r g e s t ü t z t e n Kompetenzerfassung im Rahmen betrieblicher Lern-und Arbeitsprozesse vor. Das Instrument wir...

Ein System zur Anwendung von Push-Konzepten in E-Commerce-Transaktionen

Realisierung fachlicher Services auf Basis von Android-Konzepten

Web Services sind eine verbreitete Technik zur Realisierung von serviceorientierten Architekturen (SOA). In dezentral organisierten Umgebungen behindert die Notwendigkeit statisch getypter Schnittstellen und die mangelnde Unterstützung fachlicher Intensionen durch technische Realisierungskonzepte die Herausbildung agiler SOA-Communities. In diesem Beitrag wird diskutiert, inwiefern die Implemen...

Potenziale von Server Push-Mechanismen im Kontext von Informationssystemen

Ein Aspekt der Gestaltung von Informationssystemen ist die effektive Präsentation und Aktualisierung der Informationsinhalte in Echtzeit. In diesem Beitrag werden innovative Möglichkeiten von Server Push-Technologien beleuchtet, die im Rahmen standardisierter Protokolle und plattformunabhängiger Oberflächentechnologien zur Verfügung stehen. Der Beitrag versteht sich als Hinweis auf neuartige Ko...

ConceptCloud - Entwicklung einer Applikation zur Unterstützung von Reflexionsprozessen im Online-Lernportal Go-Lab

Heterogene Online-Lernumgebungen wie Go-Lab bieten unterschiedliche Repräsentationen von Wissensobjekten zur Unterstützung der kognitiven und metakognitiven Fähigkeiten von Lernenden. Verschiedene „Inquiry Learning Apps“ unterstützen dabei eigenständiges Explorieren und Aneignen von Domänenwissen. Geeignete Repräsentationsformen wie z.B. Concept Maps oder Wiki-Texte können den Lernprozess unter...